En esta mañana los profesores de música se reunieron para la revisión de planes de clase... vamos mejorando.
viernes, 30 de octubre de 2009
Reunión con profesores de Música, 30/Oct/09
En esta mañana los profesores de música se reunieron para la revisión de planes de clase... vamos mejorando.
miércoles, 28 de octubre de 2009
Método Dalcroze... algunas ideas.
Método: Dalcroze
País: Suiza
Autor: Emile Jaques-Dalcroze
• Convertir al cuerpo humano en instrumento musical (euritmia).
• Desarrollar el oído interno y el sentido rítmico.
• Lograr una coordinación entre mente y cuerpo.
• Cantar afinadamente.
• Hacer música en ensamble.
• Transferir los conocimientos musicales a la ejecución de cualquier instrumento.
• Manejo de la improvisación musical.
“El método esta basado en la idea de que el alumno debe experimentar la música física, mental y espiritualmente. Tiene como metas principales el desarrollo del oído interno, así como el establecimiento de una relación consciente entre mente y cuerpo para ejercer control durante la actividad musical.”
lunes, 26 de octubre de 2009
Música infantil de todo el mundo
www.mamalisa.com
excelente página con música infantil de todo el mundo
curso-taller zona 02, 26/Oct/09
una maestra comentó: "volvimos a ser niños"... que maravilla de eso se trata.
jueves, 22 de octubre de 2009
curso- taller zona 01 Chetumal, 22/10/09
Sorprendente la participación de todas las educadoras, muy divertido!!!
miércoles, 21 de octubre de 2009
curso-taller zona 27 F. Carrillo Puerto, 21/oct)09
En este taller participaron también los practicantes, espero les haya servido!!!
curso-taller zona 18 F. Carrillo Puerto, 20/oct/09
Sin duda una de las zonas mas participativas, felicidades!!!
martes, 13 de octubre de 2009
lunes, 12 de octubre de 2009
jueves, 8 de octubre de 2009
La gente que me gusta...
Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace en menos tiempo de lo esperado.
Me gusta la gente con capacidad para medir las consecuencias de sus acciones, la gente que no deja las soluciones al azar.
Me gusta la gente estricta con su gente y consigo misma, pero que no pierda de vista que somos humanos y nos podemos equivocar.
Me gusta la gente que piensa que el trabajo en equipo, entre amigos, produce más que los caóticos esfuerzos individuales.
Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría.
Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos serenos y razonables.
Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza de reconocer que no sabe algo o que se equivocó.
Me gusta la gente que al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos.
Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente; a éstos los llamo mis amigos.
Me gusta la gente fiel y persistente, que no fallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata.
Me gusta la gente que trabaja por resultados. Con gente como esa, me comprometo a lo que sea, ya que con haber tenido esa gente a mi lado me doy por bien retribuido.
Me gusta la gente con capacidad para medir las consecuencias de sus acciones, la gente que no deja las soluciones al azar.
Me gusta la gente estricta con su gente y consigo misma, pero que no pierda de vista que somos humanos y nos podemos equivocar.
Me gusta la gente que piensa que el trabajo en equipo, entre amigos, produce más que los caóticos esfuerzos individuales.
Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría.
Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos serenos y razonables.
Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza de reconocer que no sabe algo o que se equivocó.
Me gusta la gente que al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos.
Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente; a éstos los llamo mis amigos.
Me gusta la gente fiel y persistente, que no fallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata.
Me gusta la gente que trabaja por resultados. Con gente como esa, me comprometo a lo que sea, ya que con haber tenido esa gente a mi lado me doy por bien retribuido.
Mario Benedetti
miércoles, 7 de octubre de 2009
Conoce con Beethoven los Instrumentos de la Orquesta
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1212403080944&idContent=14122&locale=es_ES&textOnly=falsemartes, 6 de octubre de 2009
"Estimulación musical temprana"
El bebé nace dotado de una capacidad especial de captar los estímulos que el ambiente le provee. Las experiencias auditivas empiezan desde que está en el vientre de su madre, él escucha la voz de mamá y es capaz de absorber los diferentes sonidos. La Estimulación Musical Temprana tiene como objetivo activar el inmenso potencial que trae consigo el bebé mediante adecuados estímulos musicales que lo involucren con la música de manera natural, gozando y disfrutando con ella. En ésta etapa estimulativa el rol que cumplen los padres es primordial.
La música se convierte en un poderoso recurso de interacción entre ellos y su bebé. Ellos podrán observar y participar de la evolución y desarrollo de las capacidades de sus niños.
El movimiento, la experimentación sonora, el canto, los juegos rítmicos, las rimas permitirán que el bebé desarrolle tanto habilidades musicales como su concentración, sensibilidad, apreciación, autoconfianza , disciplina y seguridad.
El vínculo madre-niño es afianzado y asegura el aprendizaje adecuado, la seguridad emocional y salud.
La música se convierte en un poderoso recurso de interacción entre ellos y su bebé. Ellos podrán observar y participar de la evolución y desarrollo de las capacidades de sus niños.
El movimiento, la experimentación sonora, el canto, los juegos rítmicos, las rimas permitirán que el bebé desarrolle tanto habilidades musicales como su concentración, sensibilidad, apreciación, autoconfianza , disciplina y seguridad.
El vínculo madre-niño es afianzado y asegura el aprendizaje adecuado, la seguridad emocional y salud.
lunes, 5 de octubre de 2009
Curso-Taller Zona 10 jardín "Ocho de Octubre" 5/10/09
considero fue un curso muy divertido... para muestra la segunda foto!!!
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